SEV Connect - Kış 2019

52 CONNECT KIŞ özelliği sayesinde; eski modellerimizle ulaşmayı dahi hayal edemeyeceğimiz yüksek doğruluk payı ile objeleri sınıflandırır, hedefleri belirleyebilir ve çoklu değişkenli bir sistemde ilişkiler kurabiliriz. Şahsi düşüncem, bilgisayarlar bugün birçok işi insanlardan daha iyi yapabiliyor ve bunun önüne geçilemez. Fakat bir bilgisayarın düşünmesi bir insanın düşünmesinden, sanat ve irade bakımından çok farklıdır; bu yüzden bilgisayarlar kanaatimce hiçbir zaman bir insan olamayacaklar. Yapay zekâ benim için aslında Bilgisayar Mühendisliği’ne olan ilgim ve öğrendiğim yazılım sayesinde kavrayabildiğim bir alan. Yapay zekâya olan ilgim, büyük ihtimal çocukken izlediğim bilim kurgu filmlerinden başlamış olsa bile, hazırlık sınıfında Python ve C++ ile tanışmam ve ileriki sınıflarda Java üzerinde kendimi ilerletmem sayesinde gelişti. Bütün bir yaz tatilimi internet üzerinden online dersler alarak ve Bilkent Üniversitesi’nde çalışmalar yaparak, yapay zekâ ve OpenCV üzerinde yoğunlaşma fırsatım oldu. Sonrasında kuantum bilgisayarlarının çalışma prensibi üzerine MIT’de bir araştırma programına katıldım. Burada, Pixel Convolutional Neural Network modeli üzerine yoğunlaşıp, yapay zekânın günümüzdeki önemini kavrama şansına sahip oldum. Gelecekte, içinde yapay zekânın olmadığı bir işte çalışmak benim görüşümce pek mümkün değil. Hiç olmadığı kadar verinin analizi ve bu verinin birçok sektörde kaydedilip kullanılması, yapay zekânın yaygınlığını hızla artırıyor ve birçok sektörde büyük kâr elde edilmesini sağlıyor. Gelecekte, yapay zekânın yarattığı değişimi katlayacağına inandığım “kuantum algoritmaları ve bilgisayarları” üzerine araştırma yapmak istiyorum. Bunun en büyük sebebi; yapay zekâ her ne kadar işlem kabiliyetimizi hızlandırmış ve güçlendirmiş olsa bile, 1950’lerdeki en primitif sistemle aynı prensiple çalışması. Fakat bir kuantum bilgisayarın prensip farklılığı sayesinde, şu an işlemci yönünden “çözülemez” olarak adlandırılan bazı problemler, birkaç dakikada çözülebilmeye başlanacak. Öğretmenlerimizin yapay zekâ ya da robot olması konusunda fikrimi sorarsanız, bunun bir yere kadar yararlı olabileceğini düşünüyorum. Yapay zekânın kendi yaptığı hatalardan ders çık-arması ve buna göre kendisini optimize etmesi; hatta birden çok “yapay zekâ öğretmen”in kolektif olarak bunu deneyimlemesi faydalı olabilirdi. Fakat insan faktörünün yarattığı yakınlık ve inisiyatif kullanma yetilerinin yapay zekâ öğretmenlerde eksik olması nedeniyle öğrencilere zarar vermesi de olası... Kişisel olarak, yapay zekâ öğretmenlerin benim verilerimi kesintisiz olarak alıp, analiz etmesi beni rahatsız ederdi, her ne kadar öğrenmenin maksimum seviyeye çıkarılması hedefiyle olsa da… MYSEV CODING BOOTCAMP Türkiye’nin lise seviyesinde yapılan ilk kodlama kampı olan mySEV Bootcamp, 26 Ağustos - 5 Eylül 2019 tarihleri arasında, İzmir Amerikan Koleji ev sahipliğinde, Üsküdar Amerikan Lisesi, Tarsus Amerikan Koleji ve SEV Amerikan Koleji öğrencilerinden bilişim teknolojilerine ilgi duyan 26 öğrencinin katılımıyla gerçekleşti. Öğrenciler, İzmir Amerikan Koleji kampüsünde 10 gün süren kamp boyunca dünyada yazılım geliştirmeyle ilgili gelişmeleri öğrenirken, teknoloji alanında önde gelen firmalardan gelen gönüllü kişilerden eğitimler aldılar. Akşamları “Bootcamp - Tech Talks” ile ABD, Avrupa gibi ülkelerde halen yazılımcı olarak çalışmakta olan mezunlarla sohbet ederek, yazılım dünyasıyla ilgili bilgi alıp, deneyimlerini dinlediler. Kampın son günü de öğrenciler, SEV yöneticileri ve Yönetim Kurulu IT Komitesi’nden temsilcilerin olduğu komiteye projelerini anlattılar. SEV DEVELOPER COMMUNITY mySEV Bootcamp sırasında öğrencilerin kendi gelişimleri için oluşturdukları SEV Developer Community, yazılım konusunda tüm okullardaki öğrencilerin katılacakları ve beraber proje geliştirecekleri, öğrenip öğrendiklerini paylaşabilecekleri serbest bir platform olarak hayata geçti. GitHub Education Campus Experts programına üye olunarak, öğrencilerin seçkin üniversitelerde sunulan ücretsiz eğitimlere erişimi sağlandı. OKULDA YAPAY ZEKÂVAR! SEV ÇATISI ALTINDAKI TÜM OKULLARDA, TEKNOLOJI VE YAZILIM GELIŞTIRME ALANLARINDAN ZENGIN BIR KULÜP KÜLTÜRÜ VE BU FAALIYETLERIN YÜRÜTÜLEBILECEĞI ÖZEL MEKÂN VE ALTYAPILARA SAHIP LABORATUVARLAR BULUNUYOR. BU KULÜP VE LABORATUVARLARDA ÖĞRENCILER, YAPAY ZEKÂ, ROBOTIK, BIYOENFORMATIK, KODLAMA, OYUN TASARIMI, KRIPTOGRAFI, NÖROBILIM GIBI ALANLARDA ÇALIŞIYOR. ÖĞRENCILER AYRICA, PERIYODIK ARALIKLARLA DÜZENLENEN ETKINLIKLERDE ORTAK PROJE ÜRETIYORLAR. OKULL ARDA YAPAY ZEK Â