SEV Connect - Kış 2018

SINIF IÇI EĞITIMDE öğretmenin rolü dünden bugüne çok değişti ama görünen o ki, gelecekte çok daha farklı boyutlara taşınacak. Çünkü öğretmen artık öğreten değil, yönlendiren, tartışan, ölçen ve en önemlisi de paylaşan olacak. Geleceğin öğretmenleri bugünkünden farklı olmalı. Lise mezunları, eğitim fakültelerini tercih ederken, iş garantili meslek diye değil, gönül verdikleri bir meslek olarak görmeliler. Çocukları, öğrenmeyi, araştırmayı, fark yaratmayı sevmeyen ve en önemlisi de sabrı olmayanlar öğretmen olmamalı. Öğretmen sadece öğreten değil, tüm öğrencileri için bir rol modeldir. Bu, dünden bugüne hiç değişmedi, bundan sonra da değişmez. Bugünün öğrencileri dijital çağın nesilleri, öğretmenlerimizin bu konuda çok daha donanımlı hale gelmeleri, aradaki diyaloğun pekişmesine katkıda bulunacaktır. Eğitimde teknoloji kullanımı, örneğin yapay zekâ gibi konular daha fazla gündeme geliyor. Eğitimde, teknoloji bir amaç değil araçtır. Önemli olan, nerede, nasıl ve ne kadar süreyle kullandığındır. Yapay zekânın eğitime girmesi kaçınılmaz ama ona teslim olmamalıyız. Akıllı telefonlarla yazmayı konuşmayı unuttuk, umarız yapay zekâ ile düşünmeyi de unutmayız. Yoksa en önemli insani değerlerimizi kaybetmiş oluruz ki, işte en büyük tehlike bu olur. Harvard Üniversitesi hiç tartışmasız, dünyanın en iyi üniversitesi ve sınıfların hepsinde hâlâ kara tahta ve tebeşir var. Oysa biz, üretici ülkelerin hiç biri öğrencilerine tablet dağıtmazken, tablet dağıttık, sınıfları akıllı tahtalarla donattık. Sonuç? Kazanan sadece satanlar oldu!.. GÜNÜMÜZDE ‘Geleceğin öğretmeni nasıl olacak?’ sorusuna yanıt arıyoruz. Yapay zekâ eğitime artık yadsınamaz biçimde girmişken, akla da ‘Öğretmenin yerini yapay zekâ -yani- robotlar mı alacak?’ sorusu geliyor. Peki gerçekten ‘insan’ öğretmene karşı ‘robot’ öğretmen dönemi mi geliyor? İşte bu sorular günümüzde başta eğitimciler olmak üzere en sık yanıtı aranan sorulardan birisi haline geldi. Peki yanıtı var mı? Önce gelin neden bu sorunun yanıtı aranıyor ona bakalım. Yapay zekâ birçok alana olduğu gibi eğitime de girdi. Gelecekte etkisini çok daha fazla göreceğiz. Yapay zekânın hızla bazı mesleklerin yerini almaya başlayacağı “gelecekte” ise işini kaybetmeyecek sayılı mesleklerden biri öğretmenlik olacak. Bunu popüler bilimin en gözde isimlerinden birisi New York City Üniversitesi’nde akademisyen fizikçi ve fütürist Prof. Dr. Michio Kaku söylüyor. Bunun anlamı; robot öğretmenler olacak, ama bu gelişme öğretmenliği yok etmeyecek. Öğretmen bu süreçte mentorluk görevi üstlenecek. Öğrenciye kılavuzluk edecek. Yani ‘robot’ öğretmen ile ‘insan’ öğretmen karşı karşıya gelmeyecek, birlikte çalışacak. Robot öğretmen öğrenciye eksiklerini gidermede yardım ederken, öğrencisini anlayan, onun zayıf ve güçlü yönlerini bilen ‘insan öğretmen’ onun kılavuzu olacak. Günümüzde bilgiye ulaşmak kolay. Gelecekte hem çok daha kolay hem de çok daha ucuz olacak. Kaku’nun deyimiyle, göze takılacak kontakt lensler ‘ İ N S A N ’ ÖĞR E TMEN E K A R Ş I ‘ ROBO T ’ MU ? UM A R I M DÜ Ş Ü NME Y İ DE U N U TM AY I Z ! PERVİN KAPLAN (www.pervinkaplan.com ) ABBAS GÜÇLÜ (Milliyet Gazetesi) Eğitim Editörlerinden Geleceğin Öğretmeni EĞİTİMDE KARİYER